Category: 教育趨勢

波士頓公校明秋延後上課時間

12.7.2017  波士頓公校 波士頓公校公佈轄區內125所學校2018-2019學年度上下課時間,大幅增加早上8點或之後開始上課的中學及高中。 波士頓公校督導Tommy Chang說:「學校上下課時間對家庭生活有實質的影響,影響所及(家長的)工作跟學生的學業表現。以一個地區來看,我們必須確保我們的學生和家庭有邁向成功的環境。我有信心明年的學校操課時間對大多數家庭來說是改善,這也是我們從數千名學生、家長和職員那裡得到的意見。」

哈佛大學面臨錄取歧視調查

12.1.2017  紐約時報 哈佛大學同意將多年來機密的學生入學申請紀錄交給美國司法部,該部門正在調查這所大學是否有系統地歧視亞裔申請人入學。 司法部對哈佛招生做法的調查來自於64個亞裔美國人團體在2015年提出的一個投訴,指控哈佛系統性地歧視亞裔申請人,實際上懲罰了成績斐然的亞裔美國申請人,而將入學機會給較不合格的非裔、白人及西裔申請者。哈佛則表示學校並沒有種族歧視,但追求組建一個多元化的學生團體,所以考量許多無形的因素,而許多申請人若只有成績和考試分數合格也不會被接受。

麻州議會通過雙語教學法案

11.16.2017  Boston Globe 為提昇超過9萬名英文不流利的麻州學生學術表現,麻州參、眾議會於本年11月15日壓倒性的通過一個法案,允許學校以移民學生的母語來教學。 15年前麻州選民透過投票表決,要求學校只能以英語授課,而15日通過的法案推翻了這個政策。多位議員認為全英語沉浸式教學不適用於所有的學生,尤其是進入高中的新移民必須以他們不了解的語言學習進階的三角函數及生物等科目。

美國兒童使用行動設備日增

10.19.2017  Common Sense Media 根據非營利組織Common Sense Media最新的報告,美國8歲以下的兒童花在行動設備的時間比2013年多了3倍,使得行動設備幾乎跟電視一樣受歡迎。 這份名為Common Sense Census: Media Use by Kids Age Zero to Eight的研究反映兒童與媒體及科技的關係如何演進。今年的調查訪問了1,454名美國來自於不同收入及背景的家庭,發現兒童每天花約2小時19分鐘在螢幕前。

哈佛大學主修應用學科人數激增,人文學科衰退

11.6.2017  The Harvard Crimson 隨著哈佛大學三年級生進行專業選擇的期限愈來愈近,哈佛的大學報Crimson分析9年的數據來追蹤學生選擇主修領域的消長,並整理出4大趨勢。 應用科學、科技、工程及數學(STEM): 數據發現選擇應用STEM學科的學生在過去8年有明顯及持續的成長,統計學甚至有最劇烈的成長,從2008年的17位主修生,暴增到2016年的163學生。資訊科學如今有363個主修生,在2008年只有86人。主修應用數學的學生則在這期間成長超過一倍,從101人增加到279人。

麻省理工學院首推數位文憑

10.17.2017 MIT新聞 1868年,成立不久的麻省理工學院(MIT)頒發了第一批文憑給14個畢業生。在此之後,MIT以同樣的方式頒發紙張的學位證書給超過207,000個大學及研究所畢業生。 但今年暑假,作為試驗計畫的一部分,一群111名的學生成為首批在傳統文憑以外,可選擇透過一個應用程式從他們的智慧型手機接收文憑的畢業生。這個試驗計畫是MIT註冊室和一間位在麻州劍橋的軟體開發公司:「學習機器(Learning Machine)」的合作。

波士頓蟬聯全美最佳新創事業都市榜首

10.12.2017 根據Innovation that Matters的調查報告,源源不絕的資金及科技人才使得波士頓再度成為全美新興產業最佳的創業城市,舊金山、費城、聖地牙哥及奧斯汀緊接在後。 這份已進入第三年的報告由U.S. Chamber of Commerce Foundation、Free Enterprise、C_TEC 跟1776公司共同發表,以關鍵的統計數據評比全美25個城市,看這些城市如何將資金轉化為成功的科技產業,尤其是以科技為主軸,為不同產業的複雜挑戰開發解決方案的下一波新創企業。

麻州將制定新的公校評鑑制度

2017.10.8 波士頓環球報 因應聯邦法的修改,在未來的一年,家長、學生及老師們將看到麻州政府評估學校表現的方式有重大變革。 美國前總統歐巴馬在2015年12月批准「每個學生都成功法案」(Every Student Succeeds Act)取代「沒有任何孩子落後法案」(No Child Left Behind Act)。麻州政府得知在9月21日美國教育部已批准這個計畫。因應這個變化,各個州政府都在修改學校責任制度。 此改革的目標是建立一個制度,讓來自不同社經背景及生活環境的學生畢業後已有上大學和就業的準備。這個制度從幼稚園開始監測學生們的閱讀能力、代數概念、發展批判性思維能力及曠課情形。

美國大學國際學生減少

2017.9.15 高教紀事報 根據高教紀事報的近期調查:今年秋季當學生抵達校園時,他們發現來自海外的同學變少了。 這份與國際教育行政人員協會(Association of International Education Administrators, AIEA)合作的調查發現,約40%接受調查的美國大學指出,今年新招收的外籍學生人數下降了10%以上。同樣比例的大學表示外籍碩士生的人數也下滑,但外籍博士生人數大致維持穩定。 美國總統川普今年禁止6個主要是穆斯林國家的旅客入境,並更嚴格審查國際旅客,包括持學生簽證者,因此許多人認為將對國際學生的入學率造成重大衝擊。但這份調查跟與幾個行政人員在新學年開始做的訪談結果並不如想像糟糕。

21世紀的圖書館樣貌(下)

2017.7.2  高教紀事報 在網際網路出現前的年代,圖書館以書的流通量或客流量來衡量效益。如今圖書館的價值卻難以量化。 亞歷桑那州立大學圖書館員James J. O’Donnell說「我們在使資訊容易取得的方面做的非常好」。事實上,做的太好了,以致於「有為數不少的教職員現在都不進圖書館了。」 學校的圖書館支付學生與教職員可使用的線上資源,但這與使用者走進圖書館的經驗不同。所以圖書館員們擔心,愈來愈少人走進並使用圖書館,恐怕會使圖書館失去經費。